EPS 89

  • Semaine nationale de la marche et du vélo

    La Semaine nationale de la marche et du vélo aura lieu du 29 mai au 2 juin 2017.
    Cette opération vise à sensibiliser les élèves de l’école maternelle au collège à l’intérêt de la marche et du vélo comme mode de déplacement individuel et collectif et à promouvoir leur usage dans les pratiques quotidiennes.

    Cette semaine doit permettre de valoriser ou d’initier des approches pédagogiques dans les domaines de l’éducation à la santé, à la sécurité routière, à la citoyenneté, à la responsabilité ainsi que dans celui de l’environnement et du développement durable.


  • DOCUMENTS ORIENTATION STAGE REMPLACANT

  • Raid des cycles 3

    Retour en images sur la 1ère édition du Raid des cycles 3 (CM1 - CM2 – 6ème )

  • Opération "Basket École"

    La fédération française de basket-ball, le Ministère de l’Education Nationale, l’USEP se sont associés pour promouvoir la pratique du basket-ball. Ce partenariat se matérialise par la mise en place de l’opération « Basket Ecole » et s’accompagne :
    - d’une dotation de matériel
    - de la diffusion d’outils pédagogiques simples et accessibles (vidéo, fiches...) permettant aux enseignants de conduire un cycle avec leurs élèves.

  • Programmes de maternelle 2015

    Présentation du nouveau programme entré en vigueur dès cette rentrée scolaire 2015. En quoi consistent ces nouveaux enseignements ? Comment les appliquer ?

    Présentation des documents d’accompagnement.

  • Rencontre course d’orientation ELEMENTAIRE

    Vous trouverez ci-dessous les documents présentés lors des réunions d’information.

  • Dossier sorties scolaires

    Vous organisez une classe transplantée.... COMMENT FAIRE ?

  • FAIRE DU GOLF A L’ECOLE, C’EST POSSIBLE !!!...

    Elle permet de :

    Développer chez les élèves capacités et ressources en vue d’acquérir des conduites motrices plus particulièrement valorisées par la pratique du Golf.
    Participer à la construction de la citoyenneté de l’élève en mettant l’accent sur le respect : des règles (auto arbitrage) - des autres (sécurité active/passive) - des installations et du matériel.
    Faire connaître aux élèves le golf dans sa dimension culturelle.