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		<title>Comment mettre en oeuvre les 30 min activit&#233;s physiques ?
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<category domain="http://eps89.ac-dijon.fr/?-30-MIN-APQ-">30 MIN APQ
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&lt;p&gt;AMENAGER LES COURS, POUR QUOI FAIRE ? &lt;br class='autobr' /&gt;
1) Une pratique men&#233;e par l'enseignant pendant le temps de classe &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;quipe &#233;ducative devra planifier la d&#233;couverte de ces ateliers dans leur programmation concernant les activit&#233;s physiques et motrices, bien que l'entr&#233;e puisse &#233;galement se faire par le domaine math&#233;matique.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Il convient toutefois que les enseignants utilisent ces ateliers le plus t&#244;t possible (d&#232;s septembre) afin que les &#233;l&#232;ves se les approprient pendant le temps r&#233;cr&#233;atif. &lt;br class='autobr' /&gt;
2) Une pratique &#171; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;/a&gt;


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		<title>GENIALLY 30 MIN APQ
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		<title>PADLET 30 MIN APQ
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